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Comment refonder lécole primaire ? - Regards croisés

Michel Develay

Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur lécole primaire, mais pour lécole primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et lécole telle quelle pourrait être. Les questions abordées saccordent sur les deux voix daméliorations possibles dans le système scolaire celle des pratiques et celle des structures. Au coeur des pratiques, la pédagogie et les questions de lapprentissage, les parents et leur rôle dans lécole, les finalités de lécole, les contenus à enseigner, les compétences, les nouvelles technologies, la formation des maîtres... Au coeur des structures, lorganisation de lécole, la pluralité de ses structures, les articulations maternelle-primaire-collège, la régulation du système... Et aussi le rapport à la loi et le rapport au savoir, le sens, lécole de la république et lécole de la démocratie, lécole du socle et la place de la culture... Louvrage apparaît comme une synthèse susceptible daccompagner une refondation de lécole au niveau du possible. Il sadresse à tous ceux qui veulent comprendre et explorer des alternatives.

Titre(s) : Comment refonder l'école primaire? [Texte imprimé] : regards croisés / Michel Develay. Publication : Bruxelles : De Boeck, DL 2013. Impression : (impr. en Belgique) Description matérielle : 1 vol. (290 p.) ; 24 cm. Collection : (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [sic]) Lien à la collection : Pédagogies en développement Voir toutes les notices liées Note(s) : Bibl

4.91 MB Taille du fichier
9782804182090 ISBN
Libre PRIX
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