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Didactique des SVT - Etudes de pratiques conjointes

Eliane Pautal

Cet ouvrage propose une lecture compréhensive de pratiques d’enseignement et d’apprentissage en sciences à l’école primaire. Initiant un nouveau paradigme de recherches, croisant la théorie de l’action conjointe en didactique (TACD) avec la notion de rapport aux savoirs, l’auteure jette un nouvel éclairage sur la proximité et la diversité des pratiques. Les analyses produites permettent d’avancer certaines raisons aux pratiques conjointes et d’accéder à leurs dimensions génériques et spécifiques. Les résultats sont porteurs d’une compréhension renouvelée de ce qui peut faire obstacle dans l’enseignement scientifique : la place accordée aux élèves (observateurs de la description ou constructeurs de l’explication)

Schneeberger, Patricia - Persée Didactique des SVT : études de pratiques conjointes / Eliane Pautal ; [préface de Patricia Schneeberger] / Rennes : Presses universitaires de Rennes , DL 2014 Sciences et technologie : cycle 3, niveau 3 : cahier d'activités : conforme aux programmes de 1995 / Yves Arvieu,

8.67 MB Taille du fichier
9782753534216 ISBN
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